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Bac français : oral
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| BuTeRfLy2 | Bac français : oral | 29 | 15/06/08 à 15:43 |
J'voulais savoir si c'était vrai qu'à l'oral, il n'était pas nécessaire de donner le numéro des lignes ou des vers lorsque l'on prend une phrase du texte ? J'sais qu'on peut dire aussi le numéro du paragraphe à la place ou strophe mais obligé ou pas ?
| Bac français : oral | 1/29 | 15/06/2008 à 15:44 |
ne te focalise pas sur ce genre de details
si le paragraphe fait 5 lignes tu peux bien entendu te contenter du numero de ce dernier .
si le paragraphe fait 5 lignes tu peux bien entendu te contenter du numero de ce dernier .
| Bac français : oral | 2/29 | 15/06/2008 à 15:44 |
c'est conseillé quand tu cite tes sources mais de toutes façon tu peut l'ecrire sur ton brouillon 
| Bac français : oral | 3/29 | 15/06/2008 à 15:44 |
Il vaut mieux il me semble.
Histoire que l'examinateur ne cherche pas pendant trois plombes le mot ou la phrase que tu cite...
Histoire que l'examinateur ne cherche pas pendant trois plombes le mot ou la phrase que tu cite...
| Bac français : oral | 4/29 | 15/06/2008 à 15:48 |
Vansona a écrit :
Il vaut mieux il me semble.
Histoire que l'examinateur ne cherche pas pendant trois plombes le mot ou la phrase que tu cite...
Nan parce que mon prof de français m'a dit que c'était pas la peine, enfin il a laissé sous entendre que c'était second quoi donc j'sais pas parce qu'en plus j'ai peur de plus savoir c'que j'veux dire après en me prenant la tête avec les lignes...:s
Il vaut mieux il me semble.
Histoire que l'examinateur ne cherche pas pendant trois plombes le mot ou la phrase que tu cite...
Nan parce que mon prof de français m'a dit que c'était pas la peine, enfin il a laissé sous entendre que c'était second quoi donc j'sais pas parce qu'en plus j'ai peur de plus savoir c'que j'veux dire après en me prenant la tête avec les lignes...:s
| Bac français : oral | 5/29 | 15/06/2008 à 15:52 |
Le mien m'assure qu'il faut citer précisément!!!! Donc toujours faire référence a telle ligne!
| Bac français : oral | 6/29 | 15/06/2008 à 15:52 |
BuTeRfLy2 a écrit :
Vansona a écrit :
Il vaut mieux il me semble.
Histoire que l'examinateur ne cherche pas pendant trois plombes le mot ou la phrase que tu cite...
Nan parce que mon prof de français m'a dit que c'était pas la peine, enfin il a laissé sous entendre que c'était second quoi donc j'sais pas parce qu'en plus j'ai
peur de plus savoir c'que j'veux dire après en me prenant la tête avec les lignes...:s
Bah moi, ma prof de français m'a dis le contraire (je crois
)
Mais de toute façon tu fais un brouillon avant, donc tu risques rien...
Vansona a écrit :
Il vaut mieux il me semble.
Histoire que l'examinateur ne cherche pas pendant trois plombes le mot ou la phrase que tu cite...
Nan parce que mon prof de français m'a dit que c'était pas la peine, enfin il a laissé sous entendre que c'était second quoi donc j'sais pas parce qu'en plus j'ai
peur de plus savoir c'que j'veux dire après en me prenant la tête avec les lignes...:s
Bah moi, ma prof de français m'a dis le contraire (je crois
) Mais de toute façon tu fais un brouillon avant, donc tu risques rien...
| Bac français : oral | 7/29 | 15/06/2008 à 15:54 |
C'est mieux de le dire, ça évite toutes confusions
| Bac français : oral | 8/29 | 15/06/2008 à 15:54 |
Pourquoi vous vous prenez déjà la tête avec l'oral quand l'écrit est à la fin de la semaine? 
| Bac français : oral | 9/29 | 15/06/2008 à 15:55 |
la regle numero 1 pour reussir c'est d'arriver decontracter
| Bac français : oral | 10/29 | 15/06/2008 à 15:58 |
Volacs a écrit :
la regle numero 1 pour reussir c'est d'arriver decontracter
Hum...parles pour toi ! ^^
la regle numero 1 pour reussir c'est d'arriver decontracter
Hum...parles pour toi ! ^^
| Bac français : oral | 11/29 | 15/06/2008 à 15:59 |
Volacs a écrit :
la regle numero 1 pour reussir c'est d'arriver decontracter
On m'a repproché d'être trop nerveuse au blanc, j'sais pas comment faire pour plus l'être au vrai bac ! ^^
la regle numero 1 pour reussir c'est d'arriver decontracter
On m'a repproché d'être trop nerveuse au blanc, j'sais pas comment faire pour plus l'être au vrai bac ! ^^
| Bac français : oral | 12/29 | 15/06/2008 à 16:06 |
Volacs a écrit :
la regle numero 1 pour reussir c'est d'arriver decontracter
Moi j'le suis
J'suis zen devant l'gars
la regle numero 1 pour reussir c'est d'arriver decontracter
Moi j'le suis
J'suis zen devant l'gars
| Bac français : oral | 13/29 | 15/06/2008 à 16:14 |
Il faut pas se mettre à bafouiller, rester cool et regarder souvent l'examinateur pendant que tu parles. Il ne faut surtout pas arriver devant lui/elle et ne faire que lire ta feuille...
Aussi, pour les lignes, l'important c'est de savoir si tu peux tenir la moitié du temps pour la réponse à la question. Donner les lignes ça paraît simple, mais si tu parles décontracté, tu peu facilement gagner 1/1min30. Et ça permet de pas destabiliser l'examinateur, il sait toujours où tu es. Aussi, plus qu'écrire tes lignes au brouillon, souligne tes citations sur le texte (sauf si c'est le livre), il vaut mieux qu'il te voit te repérer sur le texte que sur ton brouillon.
Surtout n'oublie pas de lire ton texte.
Enfin n'oublie pas de revenir souvent à ton plan ("Je viens de finir ma deuxième partie, j'arrive maintenant dans ma troisième partie qui est donc.... etc.)
Aussi, pour les lignes, l'important c'est de savoir si tu peux tenir la moitié du temps pour la réponse à la question. Donner les lignes ça paraît simple, mais si tu parles décontracté, tu peu facilement gagner 1/1min30. Et ça permet de pas destabiliser l'examinateur, il sait toujours où tu es. Aussi, plus qu'écrire tes lignes au brouillon, souligne tes citations sur le texte (sauf si c'est le livre), il vaut mieux qu'il te voit te repérer sur le texte que sur ton brouillon.
Surtout n'oublie pas de lire ton texte.
Enfin n'oublie pas de revenir souvent à ton plan ("Je viens de finir ma deuxième partie, j'arrive maintenant dans ma troisième partie qui est donc.... etc.)
| Bac français : oral | 14/29 | 15/06/2008 à 16:17 |
Ma prof de français, 54 ans (donc pas mal d'années d'expérience) nous rappelle à chaque fois qu'il faut absolument citer les lignes !
A moins que tu aies envie que le professeur te dise "Excusez-moi je suis perdu" Et dans ce cas-là je pense que tu seras vraiment plus stressé que tu ne l'étais avant.
Ca te prend à peine une seconde de noter la ligne quand tu fais ton brouillon.
Les conseils de ma prof:
-Citer les lignes
-Regarder le prof assez souvent
-Lors de ton introduction dire quel est le but de l'auteur (Par exemple pour Candide, dernier livre étudié pour ma part, le but de Voltaire est de dénoncer l'optimisme), situer l'histoire
-Prendre son temps pour lire, et ne pas buter sur les noms
-Si tu parles d'un passage du livre autre que l'incipit, résumer rapidement ce qu'il s'est passé avant
-Bien préciser quand tu commences ta conclusion pour que le prof comprenne que lorsque tu arrêtes de parler c'est que tu as terminé.
(-conseil qu'elle m'a donné à moi qui suis très timide : respirer et affirmer ce que je dis car dans certains cas j'en connais plus que le prof qui m'interroge. Le prof qui m'interrogera n'aura pas forcément étudié Candide autant que moi)
A moins que tu aies envie que le professeur te dise "Excusez-moi je suis perdu" Et dans ce cas-là je pense que tu seras vraiment plus stressé que tu ne l'étais avant.
Ca te prend à peine une seconde de noter la ligne quand tu fais ton brouillon.
Les conseils de ma prof:
-Citer les lignes
-Regarder le prof assez souvent
-Lors de ton introduction dire quel est le but de l'auteur (Par exemple pour Candide, dernier livre étudié pour ma part, le but de Voltaire est de dénoncer l'optimisme), situer l'histoire
-Prendre son temps pour lire, et ne pas buter sur les noms
-Si tu parles d'un passage du livre autre que l'incipit, résumer rapidement ce qu'il s'est passé avant
-Bien préciser quand tu commences ta conclusion pour que le prof comprenne que lorsque tu arrêtes de parler c'est que tu as terminé.
(-conseil qu'elle m'a donné à moi qui suis très timide : respirer et affirmer ce que je dis car dans certains cas j'en connais plus que le prof qui m'interroge. Le prof qui m'interrogera n'aura pas forcément étudié Candide autant que moi)
| Bac français : oral | 15/29 | 15/06/2008 à 16:26 |
oO au fait le plan il faut le dire pendant l'intro ? Ou Apres avoir lu le texte ??? SVP
| Bac français : oral | 16/29 | 15/06/2008 à 16:38 |
Tu fais ton intro, tu lis et tu donnes ton plan.
Edit : Il me semble qu'il vaut mieux rappeler l'axe avant de donner ton plan.
Edit : Il me semble qu'il vaut mieux rappeler l'axe avant de donner ton plan.
| Bac français : oral | 17/29 | 15/06/2008 à 20:12 |
a ok ... Mais moi je viens de m'entrainer sur Candide par exemple ... Sur le plan je dis quoi ???
I) - La philosophie de l'optimisme.
II) - Description de l'oeuvre.
III) - Conclusion.
C'est bien sa ????
I) - La philosophie de l'optimisme.
II) - Description de l'oeuvre.
III) - Conclusion.
C'est bien sa ????
| Bac français : oral | 18/29 | 15/06/2008 à 20:14 |
Bien, ça dépend...C'était quoi ton axe ?
(Et j'ai pas étudié Candide, moi, donc suis pas sure de pouvoir bien t'aider dessus
)
(Et j'ai pas étudié Candide, moi, donc suis pas sure de pouvoir bien t'aider dessus
)
| Bac français : oral | 19/29 | 15/06/2008 à 20:23 |
De toute façon l'oarl de français c'est question de bol...je suis tellement dégoutée....l'an dernier quand je l'ai passé, je suis tombé sur Rhinocéros, de Ionesco....c'était LE bouquin que je connaissais parfaitement sur lequel j'avais fait des recherches perso en plus....résultat de tout ça, 9/20.....et je continue a dire que ça n'était vraiment pas mérité et profondément injuste comme note, d'autant plus que j'ai toujours été bonne en français......je m'attendais a avoir au moins 12..
Quelle s*****e d'examinatrice j'ai eu
Quelle s*****e d'examinatrice j'ai eu
| Bac français : oral | 20/29 | 15/06/2008 à 20:38 |
Oui c'est aléatoire c'est sur ... Si tu connais lol ... Tu peux avoir entre 7-15 ... Si tu connais pas entre 1-9/20 
selon l'examinateur ... Sa me stresse sa ...
Sinon mon axe ... jen ai pas pris c'est juste pour m'entrainé ... Mais je parle un peu de l'oeuvre entierement , puis de l'auteur , puis de l'extrait , pour repondre au final a la question .
Un plan comme sa ... sa doit le faire ?? :p
selon l'examinateur ... Sa me stresse sa ...Sinon mon axe ... jen ai pas pris c'est juste pour m'entrainé ... Mais je parle un peu de l'oeuvre entierement , puis de l'auteur , puis de l'extrait , pour repondre au final a la question .
Un plan comme sa ... sa doit le faire ?? :p