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oral de français (urgent)
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| JohnLennon | oral de français (urgent) | 15 | 23/06/13 à 19:46 |
Bonjour je passe l'oral de français demain à la première heure et comme à mon habitude je m'y suis surtout pris aujourd'hui.
Auriez-vous des idées de choses à réviser surtout pour mes commentaires?
histoire de pas être trop trop dans la merde ^^
Merci
| oral de français (urgent) | 1/15 | 23/06/2013 à 19:49 |
-Mouvements littéraires
-Figures de style
-Méthodes d'analyse ( pour la poésie, le théâtre etc)
-Biographie d'auteurs
Relis bien tes commentaires.
Voilà (:
-Figures de style
-Méthodes d'analyse ( pour la poésie, le théâtre etc)
-Biographie d'auteurs
Relis bien tes commentaires.
Voilà (:
| oral de français (urgent) | 2/15 | 23/06/2013 à 19:50 |
Bah les plans essentiellement. Retiens qq figures de style pour pouvoir improviser sinon, et renseigne toi un minimum sur les auteurs/l'oeuvre sur lesquels tu risques de tomber et dont tu dois parler en introduction.
| oral de français (urgent) | 3/15 | 23/06/2013 à 19:50 |
Bah y'a pas de recette miracle, t'apprends par coeur la problématique et le plan de tous tes textes. Y'a que ça qui marche. Relis tes textes aussi et repère les trucs vraiment importants à dire et à ne pas oublier.
Lis le plan peut-être à voix haute et enregistre toi en le disant et tu te le passes avant d'aller de coucher, en déjeunant et dans le bus.
Lis le plan peut-être à voix haute et enregistre toi en le disant et tu te le passes avant d'aller de coucher, en déjeunant et dans le bus.
| oral de français (urgent) | 4/15 | 23/06/2013 à 19:51 |
Tic. a écrit :
-Mouvements littéraires
-Figures de style
-Méthodes d'analyse ( pour la poésie, le théâtre etc)
-Biographie d'auteurs
Relis bien tes commentaires.
Voilà (:
Franchement à part les figures de style qui sont importantes, le reste ça peut passer à la trappe je pense. Tu ouvres sur le thème du texte déjà t'as pas besoin des mouvements et de la biographie de l'auteur et puis si tu connais ton plan pas besoin d'analyse ^^'
-Mouvements littéraires
-Figures de style
-Méthodes d'analyse ( pour la poésie, le théâtre etc)
-Biographie d'auteurs
Relis bien tes commentaires.
Voilà (:
Franchement à part les figures de style qui sont importantes, le reste ça peut passer à la trappe je pense. Tu ouvres sur le thème du texte déjà t'as pas besoin des mouvements et de la biographie de l'auteur et puis si tu connais ton plan pas besoin d'analyse ^^'
| oral de français (urgent) | 5/15 | 23/06/2013 à 19:54 |
Kellya a écrit :
Tic. a écrit :
-Mouvements littéraires
-Figures de style
-Méthodes d'analyse ( pour la poésie, le théâtre etc)
-Biographie d'auteurs
Relis bien tes commentaires.
Voilà (:
Franchement à part les figures de style qui sont importantes, le reste ça peut passer à la trappe je pense. Tu ouvres sur le thème du texte déjà t'as pas besoin des mouvements et de la biographie de l'auteur et puis si tu connais ton plan pas besoin d'analyse ^^'
Si, parfois c'est nécessaire de parler du contexte de l'époque, donc des mouvements, la biographie aussi..
Tic. a écrit :
-Mouvements littéraires
-Figures de style
-Méthodes d'analyse ( pour la poésie, le théâtre etc)
-Biographie d'auteurs
Relis bien tes commentaires.
Voilà (:
Franchement à part les figures de style qui sont importantes, le reste ça peut passer à la trappe je pense. Tu ouvres sur le thème du texte déjà t'as pas besoin des mouvements et de la biographie de l'auteur et puis si tu connais ton plan pas besoin d'analyse ^^'
Si, parfois c'est nécessaire de parler du contexte de l'époque, donc des mouvements, la biographie aussi..
| oral de français (urgent) | 6/15 | 23/06/2013 à 19:58 |
Notre prof nous a dit de ne jamais apprendre de plan par coeur, car c'est casse gueule.
A mon avis, tu apprend un peu les mouvements littéraires et surtout des informations sur les auteurs pour pouvoir remplir ta future introduction, révise un peu les figures de style, et ça devrait passer.
A mon avis, tu apprend un peu les mouvements littéraires et surtout des informations sur les auteurs pour pouvoir remplir ta future introduction, révise un peu les figures de style, et ça devrait passer.
| oral de français (urgent) | 7/15 | 23/06/2013 à 20:19 |
Merci à tous 
| oral de français (urgent) | 8/15 | 23/06/2013 à 20:32 |
Alikou a écrit :
Notre prof nous a dit de ne jamais apprendre de plan par coeur, car c'est casse gueule.
A mon avis, tu apprend un peu les mouvements littéraires et surtout des informations sur les auteurs pour pouvoir remplir ta future introduction, révise un peu les figures de style, et ça devrait passer.
C'est vrai si tu récites ça comme un ordinateur.
Personnellement, j'étais en S et à l'oral de français j'avais appris les grands axes de tous mes textes par cœur. Après en lisant le texte tu retrouves facilement. Il faut surtout être naturel, même si tu as appris par cœur, il faut que tu utilises le texte en le citant pour montrer au prof que tu as compris.
Problématique: ...
Grand I: ...
=>Argument...
==>Analyse...
===>Citation...
Tu donnes en général 2/3 arguments par partie. Avec cette méthode j'ai eu 16
Notre prof nous a dit de ne jamais apprendre de plan par coeur, car c'est casse gueule.
A mon avis, tu apprend un peu les mouvements littéraires et surtout des informations sur les auteurs pour pouvoir remplir ta future introduction, révise un peu les figures de style, et ça devrait passer.
C'est vrai si tu récites ça comme un ordinateur.
Personnellement, j'étais en S et à l'oral de français j'avais appris les grands axes de tous mes textes par cœur. Après en lisant le texte tu retrouves facilement. Il faut surtout être naturel, même si tu as appris par cœur, il faut que tu utilises le texte en le citant pour montrer au prof que tu as compris.
Problématique: ...
Grand I: ...
=>Argument...
==>Analyse...
===>Citation...
Tu donnes en général 2/3 arguments par partie. Avec cette méthode j'ai eu 16
| oral de français (urgent) | 9/15 | 23/06/2013 à 20:47 |
Kellya a écrit :
Bah y'a pas de recette miracle, t'apprends par coeur la problématique et le plan de tous tes textes. Y'a que ça qui marche. Relis tes textes aussi et repère les trucs vraiment importants à dire et à ne pas oublier.
Lis le plan peut-être à voix haute et enregistre toi en le disant et tu te le passes avant d'aller de coucher, en déjeunant et dans le bus.
C'est quoi l'utilité de connaître les problématiques alors que t'auras pas la même ?
Les plans c'est utile, tu peux quasiment toujours les réutiliser, au moins en partie.
Connaître les commentaires par coeur aussi c'est utile, y'a pleins de choses dont tu peux te resservir quelque soit la problématique. M'enfin, il est un peu tard là
Sinon essaye d'apprendre les biographies des auteurs pour l'intro, pour le reste t'improviseras quoi. M'enfin faire un commentaire en 30 minutes sur un truc que tu connais à peine, ça sent le plantage assuré. A moins que tu sois bon en commentaire et que tu nous sors 15 bonnes idées en 30 minutes
Sachant que pour la 2éme partie de l'épreuve t'es censé ben connaître tous tes cours, parce que j'vois pas comment tu vas répondre aux questions si tu sais pas trop de quoi tes cours parlent
Si tu voulais pas être dans la merde y'aurais fallu au moins t'y mettre ce matin. Là soit tu vas quasi rien réviser, soit tu vas te bourrer le crâne jusque 2h du mat, tu vas te lever quelques heures plus tard à peine et tu vas juste dormir sur la table pendant que tu devras faire ton brouillon. En plus une gueule de mec endormi le jour de l'oral, c'est pas bon pour la note.
Bah y'a pas de recette miracle, t'apprends par coeur la problématique et le plan de tous tes textes. Y'a que ça qui marche. Relis tes textes aussi et repère les trucs vraiment importants à dire et à ne pas oublier.
Lis le plan peut-être à voix haute et enregistre toi en le disant et tu te le passes avant d'aller de coucher, en déjeunant et dans le bus.
C'est quoi l'utilité de connaître les problématiques alors que t'auras pas la même ?
Les plans c'est utile, tu peux quasiment toujours les réutiliser, au moins en partie.
Connaître les commentaires par coeur aussi c'est utile, y'a pleins de choses dont tu peux te resservir quelque soit la problématique. M'enfin, il est un peu tard là
Sinon essaye d'apprendre les biographies des auteurs pour l'intro, pour le reste t'improviseras quoi. M'enfin faire un commentaire en 30 minutes sur un truc que tu connais à peine, ça sent le plantage assuré. A moins que tu sois bon en commentaire et que tu nous sors 15 bonnes idées en 30 minutes
Sachant que pour la 2éme partie de l'épreuve t'es censé ben connaître tous tes cours, parce que j'vois pas comment tu vas répondre aux questions si tu sais pas trop de quoi tes cours parlent
Si tu voulais pas être dans la merde y'aurais fallu au moins t'y mettre ce matin. Là soit tu vas quasi rien réviser, soit tu vas te bourrer le crâne jusque 2h du mat, tu vas te lever quelques heures plus tard à peine et tu vas juste dormir sur la table pendant que tu devras faire ton brouillon. En plus une gueule de mec endormi le jour de l'oral, c'est pas bon pour la note.
| oral de français (urgent) | 10/15 | 23/06/2013 à 21:23 |
-IdontKnow- a écrit :
Kellya a écrit :
Bah y'a pas de recette miracle, t'apprends par coeur la problématique et le plan de tous tes textes. Y'a que ça qui marche. Relis tes textes aussi et repère les trucs vraiment importants à dire et à ne pas oublier.
Lis le plan peut-être à voix haute et enregistre toi en le disant et tu te le passes avant d'aller de coucher, en déjeunant et dans le bus.
C'est quoi l'utilité de connaître les problématiques alors que t'auras pas la même ?
Bah juste pour savoir si tu peux remettre le même plan que dans la leçon .__. Si tu sais pas à quoi ça répond dans la leçon et que tu fous le même alors que la problématique est différente ça craint quoi.
Kellya a écrit :
Bah y'a pas de recette miracle, t'apprends par coeur la problématique et le plan de tous tes textes. Y'a que ça qui marche. Relis tes textes aussi et repère les trucs vraiment importants à dire et à ne pas oublier.
Lis le plan peut-être à voix haute et enregistre toi en le disant et tu te le passes avant d'aller de coucher, en déjeunant et dans le bus.
C'est quoi l'utilité de connaître les problématiques alors que t'auras pas la même ?
Bah juste pour savoir si tu peux remettre le même plan que dans la leçon .__. Si tu sais pas à quoi ça répond dans la leçon et que tu fous le même alors que la problématique est différente ça craint quoi.
| oral de français (urgent) | 11/15 | 23/06/2013 à 22:09 |
Vraiment, je tenais à le dire, je trouve qu'il y a une belle solidarité et un bel état d'esprit qui règne sur ce site. Vraiment, cet endroit est rempli de bonnes personnes : ne changez pas !
Merci à tous !
Merci à tous !
| oral de français (urgent) | 12/15 | 23/06/2013 à 22:36 |
Zlatan a écrit :
Vraiment, je tenais à le dire, je trouve qu'il y a une belle solidarité et un bel état d'esprit qui règne sur ce site. Vraiment, cet endroit est rempli de bonnes personnes : ne changez pas !
Merci à tous !
Zlatan a parlé, Zlatanez vous devant lui !
Vraiment, je tenais à le dire, je trouve qu'il y a une belle solidarité et un bel état d'esprit qui règne sur ce site. Vraiment, cet endroit est rempli de bonnes personnes : ne changez pas !
Merci à tous !
Zlatan a parlé, Zlatanez vous devant lui !
| oral de français (urgent) | 13/15 | 23/06/2013 à 23:00 |
Bon bah écoutez merci à tous, là je pense qu'il est trop tard pour que mon esprit retienne quoique ce soit. Il y a quand même une part de hasard en fonction de l'examinateur et du texte tiré au sort..
| oral de français (urgent) | 14/15 | 24/06/2013 à 14:17 |
alors ton oral?
| oral de français (urgent) | 15/15 | 25/06/2013 à 21:08 |
Bosse bien les auteurs/oeuvre. Plan/ problematique on s'en fou tout dépendera de la problematique que te posera l'examinateur. Les mouvements/figure de style revoie sa aussi. Sinon si tu relie chaque texte et tu cherches les grands axe quelque sens a dire sa devrais aller!