Synthèse TPE

Quel âge avez-vous ?

Moins de 18 ans

18 ans ou plus

MELINA01710 Synthèse TPE 11 21/12/14 à 21:27

Bonjour à tous alors voilà, à la rentrée je dois rendre ma synthèse de TPE et je préfère m'y prendre à l'avance, sachant que plus tard j'aurai la flemme. Nous avons eu une fiche méthode mais elle est assez mal expliquée donc je ne comprends pas grand chose. Je voulais donc savoir, dois-je démarquée mes parties en écrivain I) II) ... ? Parce que pour le moment voilà ma synthèse (sans la bibliographie) et j'ai démarquée les parties simplement par un alinéa + un saut de ligne. D'ailleurs, pouvez-vous me dire ce que vous en pensez ? Que devrai-je améliorer ?

Nous sommes des élèves de première Littéraires, mais pourtant, nous avons préféré choisir un sujet en rapport avec la santé. En effet, dans, "Bien être et santé" avec Laura, nous nous sommes mise d'accord pour le sujet de "L'anorexie et la boulimie chez les adolescents" et Rachel, qui était partit sur un autre sujet, a finalement donné son accord. Ensemble nous avons donc choisit "Peut-on se soigner et se remettre des troubles du comportement alimentaires ?".
J'ai voulu travailler sur ce sujet parce que d'après moi, on en parle très peu alors que ces troubles sont partout chez les personnes qui nous entourent, c'est un sujet dans lequel je suis impliquée puisque j'ai moi-même eu des troubles il y a quelques années. Je veux donc que les gens s’intéressent davantage à ces problèmes. J'ai cherché des renseignements sur internet ainsi qu'au CDI du lycée et je me suis surtout intéressée à l'anorexie parce que c'est le sujet sur lequel j'avais déjà le plus de connaissances. Je pensais connaître presque tout sur le sujet mais je me suis rendue compte qu'il y avait encore beaucoup à apprendre, notamment les différentes formes d'anorexies existantes. Au départ, nous voulions faire un magazine de santé mais c'est moi qui ai eue l'idée du journal intime. Les idées nous les avons trouvé un peu toutes ensembles au fur et à mesure de la production.
Nous voulions savoir si il était possible de se remettre totalement de ces maladies puisque nous mêmes n'en avions aucune idée à ce moment là. Nous n'avions que des hypothèses. Au fil du temps, nous nous partagions les recherches à faire pour la séance suivante. A un moment, nous nous sommes retrouvés avec beaucoup d'informations sur les causes mais très peu sur les solutions ce qui était assez problématique puisque c'est tout de même le sujet de notre T.P.E. Finalement, nous avons réussit à nous en sortir et à finir ce que nous voulions. Je suis satisfaite du travail que l'on a fait.
J'ai consacrée beaucoup de temps pour notre T.P.E. Tout d'abord je n'ai loupé aucune séance de travail, et j'ai également effectué beaucoup de recherches en dehors des cours. Je pense que mon implication et mon expérience personnelle a contribué à la production finale. Nous n'avons pas rencontré de difficultés particulières, nous savions toujours dans quelle direction aller. Je pense que nous avons avancé à un bon rythme mais nous avons crié victoire trop vite puis-qu’après nous avons prit du retard sur la production finale mais finalement nous nous en sommes bien sortie.
Nous voulions démonter les dangers des TCA puisque peu de personnes se rendent compte de la gravité de ces troubles. En inventant le personnage d'Ambre qui passe par toutes sortes d'étapes, nous voulions expliquer quels sont les effets exacts ainsi que le ressentit des personnes malades. C'est pour cela que nous avons choisit la forme du journal intime pour que cela soit plus personnel. J'espère donc que notre message serra clair pour tous les gens qui liront notre production, puis-qu’après, des extraits seront publiés dans l'enceinte de l'établissement, par le biais de l'infirmière qui elle aussi, souhaite que l'on parle davantage de ces problèmes. Pour répondre à la problématique "Peut-on se soigner et se remettre des troubles du comportement alimentaire ?" ma réponse serra oui, mais pas dans tous les cas. Tout dépend de l'individu, de son vécu, de sa personnalité et de la force mentale qu'il possède.

Synthèse TPE 1/11 22/12/2014 à 11:17
bah je veux pas faire mon rabat joie mais bon tu es sure de ton sujet là ? :O t'es en L pas en S c'est hyper bizarre. je veux pas te faire peur mais bon je suis pas sur que vos examinateur aime ça. ensuite j'ai lu en diagonale mais par contre le : "je n'ai loupé aucune séance de travail" déjà une L qui écrit ça, ça fait tache et ensuite ça va de soi que tu ne loupes aucune séance de travail c'est la base quoi donc ils s'en foutent
Synthèse TPE 2/11 22/12/2014 à 12:06
Waw c'est serieux la ? Nous on a dus rendre la version ecrite et totale de notre tpe vendredi dernier, dernier !

Bref deblebleble a raison, moi perso qui suit en L on a pas le droit de prendre les sujets mixes si on a pas au moins un es dans notre groupe.
Mais si t'as un es dedans c'est bon.
Nous on est deux L et un ES et on fait sur les sourds dans la société française donc bon..

Et pour répondre à ta veritable question, on nous as demandées d'ecrire comme un commentaire rédigé, donc sans les marques grands 1 petit 1 ABC ou je ne sais quoi.

Après on l'auras compris, ton lycée et le miens ont des méthodes bien différentes alors je ne sais pas si c'est comme ça aussi dans le tien.

Synthèse TPE 3/11 22/12/2014 à 14:08
Je ne vois pas ce qui choque dans le choix du sujet, on avait le droit de prendre sur la santé même en étant en L, les prof's l'ont autorisé, il n'y a eu aucun soucis. Deblej, pour le fait que je précise que je n'ai loupé aucune séance de travail, c'est parce que les 3/4 n'étaient pas là aux séances et les prof's ont donc demandé à ce qu'on écrive si oui ou non, on avait déjà loupé une séance.

D'accord merci
moi33 
Synthèse TPE 4/11 22/12/2014 à 15:25
j'ai pas vraiment compris ce qu'on vous a demandé d'écrire à vrai dire..
Synthèse TPE 5/11 22/12/2014 à 15:58
MELINA01710 a écrit :

Je ne vois pas ce qui choque dans le choix du sujet, on avait le droit de prendre sur la santé même en étant en L, les prof's l'ont autorisé, il n'y a eu aucun soucis. Deblej, pour le fait que je précise que je n'ai loupé aucune séance de travail, c'est parce que les 3/4 n'étaient pas là aux séances et les prof's ont donc demandé à ce qu'on écrive si oui ou non, on avait déjà loupé une séance.

D'accord merci




je vois pas en quoi la santé a un rapport avec les littéraires... C'est absolument scientifique comme étude !
Ensuite pour la présence au séance c'est pris en compte dans la note du carnet de bord. Et pour finir ce qui me gène c'est le "loupé" tu parles pas à tes potes^^c'est un travail pour le bac quand même tu as le droit d'écrire dans un bon français d'autant plus que tu es en L
Synthèse TPE 6/11 22/12/2014 à 16:22
Ce qui me stresse le plus, c'est le "peut-on se soigner ?"

Faut savoir faire la distinction guérir/soigner, évidemment qu'on peut tenter de soigner tout ce qu'on veut, même le SIDA ^^ . La question pertinente serait "peut-on guérir" je trouve.

Sinon, je trouve ça hard le fait de préciser que tu as souffert de TCA, vraiment, ils n'ont pas besoin de connaître ton dossier médical, j'trouve ça assez déplacé ^^ .

Abana   
Synthèse TPE 7/11 22/12/2014 à 19:39
n'utilises pas le mot "louper" dedans c'est trop familier.
Puis y'a quelques fautes à corriger.
Synthèse TPE 8/11 23/12/2014 à 12:41
Je suis consciente du fait qu'il a quelques maladresses et fautes d'orthographes, mais ce n'est que le premier jet, je ne l'ai même pas relu, je voulais un avis sur la forme en général et non sur des détails.
Synthèse TPE 9/11 23/12/2014 à 20:33
sur la forme général il manque pas mal d'élément ensuite tu n'approfondis pas assez a mon sens. Et puis reprend ta syntaxe.
Synthèse TPE 10/11 23/12/2014 à 20:47
Qu'est-ce que je pourrai rajouter ? Je ne sais pas comment l'approfondir :/
Synthèse TPE 11/11 24/12/2014 à 00:05
Parle de ton ressenti ce que t'as apporté le TPE par exemple. (ex: ça m'a appris a travailler en groupe...)
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