Encore un problème en maths =) TS

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Mar_gox   Encore un problème en maths =) TS 8 19/09/10 à 20:04

Bonjour à tous , voilà j'ai un exercice à faire en maths et je suis franchement bloquée sur la méthode à suivre pour le résoudre .

Voici l'excercice :
Soit f la fonction définie sur l'intervalle [-5 ; plus l'infini[ par :
f(x)= x-3racine de(x+5)

Il faut déterminer les images par la fonction f des intervalles suivants :
[-5;0] , [-1;3] , et [0;4]

Je vous explique la méthode que j'ai suivi au départ .
J'ai calculé la dérivée et je trouve 1-3/2racine de ( x+5 )
Or je n'arrive pas à voir ce qu'il faut faire par la suite .


Merci d'avance

Encore un problème en maths =) TS 1/8 19/09/2010 à 21:17
Il faut que tu étudie le signe de la dérivée et les valeurs où elles s'annulent..
Ansi tu pourras déterminer où est ce que ta fonction est maximale et minimale psur chaque intervalle...

Si tu vois vraiment pas je te montrerai comment faire pour le 1er intervalle et tu ensuite chercheras les autres. Wink
Encore un problème en maths =) TS 2/8 20/09/2010 à 09:04
Les valeurs s'annulent en -5 sauf que c'est un quotient ...

Pourrais tu me montrer pour le premier intervalle stp Smile
Paul_ 
Encore un problème en maths =) TS 3/8 20/09/2010 à 18:38
Pour le premier intervalle, y a un petit problème ... f n'est pas dérivable en -5.
f '(x) = (2V(x+5) - 3)/(2V(x+5))

On remarque que sur tous les intervalles proposés, le dénominateur de f ' est positif ; pour avoir accès au signe de f ', il suffit donc d'étudier le signe de 2V(x+5) - 3.

Soit x € ] -5;0 ]. f '(x) > 0 < = > 2V(x+5) > 3
< = > x > - 11/4.

De même, f '(x) < 0 < = > x < - 11/4.

f est donc décroissante sur [ -5;-11/4], et croissante sur [-11/4;0].

Le minimum de f sur [-5;0] est donc atteint en -11/4 (tableau de variation pour s'en convaincre), et vaut f(-11/4) = -29/4.

Sur [-5;-11/4], f est décroissante, donc atteint son maximum en - 5, qui vaut f(-5) = -5.
Sur [-11/4;0], f est croissante, donc atteint son maximum en 0, qui vaut -3V(5) < - 5.

Le maximum de f sur [-5;0] est donc -5.

D'où f([-5;0]) = [-29/4;-5].



Les deux autres intervalles sont plus faciles, je te laisse voir pourquoi.
Sinon, toujours le même conseil, lis ce que j'ai fait une fois ou deux, et refais-le à côté, sans regarder. Ca t'évitera d'avoir la même rédaction que moi et de voir si t'as compris Papillon
Encore un problème en maths =) TS 4/8 20/09/2010 à 19:02
J'ai pas vérifié les calculs mais le raisonnement de Hael est exemplaire.

Very Happy
Encore un problème en maths =) TS 5/8 20/09/2010 à 19:49
Merci beaucoup pour votre précieuse aide, le pire c'est ce que j'avais commencé à faire ca me tue ....

Après pour les deux autres intervalles c'est beaucoup plus simple car on a [ -5;0 ] et pour les autres on cible ...
Donc si j'ai bien compris , pour l'intervalle [ -1 , 3 ] cela sera croissant
et [ 0 , 4 ] aussi
Encore un problème en maths =) TS 6/8 20/09/2010 à 20:22
Oui f est croissante dès que x est supérieur à -11/4=-2.75

Donc il te suffit de calculer l'image des bornes de tes intervalles de départ et tu obtiendras les bornes des intervalles d'arrivée. Wink
Paul_ 
Encore un problème en maths =) TS 7/8 20/09/2010 à 20:24
AphrOdisiaK a écrit :
J'ai pas vérifié les calculs mais le raisonnement de Hael est exemplaire.


C'est pas moi qui calcule, c'est Maple Papillon
Encore un problème en maths =) TS 8/8 20/09/2010 à 20:38
faut pas l'aidez comme ca quoi constructifs les gars constructifs Cool
Si elle cale pour un vieux DM de septembre en plus Sifflote
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