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exercice maths 3 ème
Quel âge avez-vous ?
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| cloclo1502 | exercice maths 3 ème | 7 | 03/11/12 à 17:22 |
Alors voila ,j'ai cet exercice a faire en DM
Mais je ne voie vraiment pas comment faire:
Après avoir choisi une unité, on cherche a construire des segments de longueurs √n (n est un nombre entier positif) sans utiliser de valeur approchée .
1)construire un triangle rectangle dont la longueur de l'hypothénuse est √2
2)a l'aide du triangle précédent ,construire un triangle rectangle dont la longueur de l'hypothenuse est √ 3
3)poursuivre la construction jusqu'à obtenir un segment de longueur √ 11. Combien de triangle s rectangles ont étés tracés ?
Merci pour vos réponses
| exercice maths 3 ème | 1/7 | 03/11/2012 à 17:25 |
Tu fait ce qui est ecris, je vois pas comment on peut t'aider :/ Tu dois tracer des triangle rectangle
| exercice maths 3 ème | 2/7 | 03/11/2012 à 17:29 |
tu as juste a connaitre le théorème de Pythagore
pour un triangle rectangle le carrée de l hypoténuse est égale a la somme des carrée des deux autres cotée
en gros tu as
hypothénus² = coté1² + coté2²
ce qui entraine que
hypoténuse = racine(hypoténuse²) = racine ( coté1² + coté2² )
pour ta première question on te donne
hypoténuse = racine(2)
tu as donc racine ( coté1² + coté2² ) = racine (2) ==> coté1² + coté2² = 2
tu construit un triangle rectangle qui vérifie ces propriété et tu aura ton hypoténuse de longueur racine de 2
les autres question sont sur le meme principe
pour un triangle rectangle le carrée de l hypoténuse est égale a la somme des carrée des deux autres cotée
en gros tu as
hypothénus² = coté1² + coté2²
ce qui entraine que
hypoténuse = racine(hypoténuse²) = racine ( coté1² + coté2² )
pour ta première question on te donne
hypoténuse = racine(2)
tu as donc racine ( coté1² + coté2² ) = racine (2) ==> coté1² + coté2² = 2
tu construit un triangle rectangle qui vérifie ces propriété et tu aura ton hypoténuse de longueur racine de 2
les autres question sont sur le meme principe
| exercice maths 3 ème | 3/7 | 03/11/2012 à 17:30 |
Ce que je ne vois pas comment faire,
c'est comment faire en sorte que l'hypothenuse est comme longueur la racine carré de deux sans utiliser d'arrondi .
c'est comment faire en sorte que l'hypothenuse est comme longueur la racine carré de deux sans utiliser d'arrondi .
| exercice maths 3 ème | 4/7 | 03/11/2012 à 17:31 |
regarde mon message -_-''
| exercice maths 3 ème | 5/7 | 03/11/2012 à 17:31 |
Oui désolé j'avais pas vu merci beaucoup
| exercice maths 3 ème | 6/7 | 03/11/2012 à 17:32 |
n hésite pas a me MP si tu as des questions plus précises je tu es aiderai avec plaisir =)
| exercice maths 3 ème | 7/7 | 03/11/2012 à 17:40 |
quoi que tu pourrai pas me mp je crois lol alors si tu as des question laisse les ici je te répondrai =)