Zone Perso
Recherche rapide
Les Forums
- Forums ados !
- Vidéos Drôles
- Relations sentimentales
- Sexualité
- Humour
- TV/Ciné/Musik
- Création & littérature
- SortirEnsemble
- Bavardage
- Pour filles
- Pour garçons
- Divers !
- Informatique & Jeux
- Entraide scolaire
- Sport & Santé
- Jeux de forums
- Meetings
- Actualité
- Cuisine
- Animaux New!
- Pour les nouveaux
- Commentaires WebZine
Les Ados
- Chercher un membre
- Tous les garçons [144034]
- Toutes les filles [114814]
- Album photos
- Anniversaires du jour !
Le Webzine
Création ados
- Poèmes & Paroles
- Graphique & dessin
- Témoignages
- Questions
- Sondages
- Trucs & Astuces
- Blagues & Devinettes
- Citations
Mais aussi
Nos sites
Exercice de maths 4eme
Quel âge avez-vous ?
Moins de 18 ans
18 ans ou plus
shannonx3   |
Exercice de maths 4eme | 5 | 03/05/09 à 21:30 |
Bonsoir !! voila voila j'ai un petit probleme : jai un exercice de mathematique mais je sai c'est pas comment faire
Enoncée
Parmis les expressions suivantes retrouve celles qui sont egales , justfie ta reponse & developpe l'expression B & C
A=16 - 4y²
B= (4 - 2y)²
C= (4 - 2y ) ( 4 + 2y )
D= 4y² - 16 y +16
expliquer moi svp
| Exercice de maths 4eme | 1/5 | 03/05/2009 à 21:46 |
Tu as déjà fait les identités remarquables ou pas ?
| Exercice de maths 4eme | 2/5 | 03/05/2009 à 21:50 |
Non jai jamais fait !!
| Exercice de maths 4eme | 3/5 | 03/05/2009 à 21:55 |
Bah si tu as pas vu les identités remarquables c'pas possible 
Hum développe le C
Et le B. Tu fais (4-2y)(4-2y) c'est pareil que (4-2y)²
Hum développe le C
Et le B. Tu fais (4-2y)(4-2y) c'est pareil que (4-2y)²
| Exercice de maths 4eme | 4/5 | 03/05/2009 à 21:59 |
Demoniske a écrit :
Bah si tu as pas vu les identités remarquables c'pas possible
Hum développe le C
C'est possible mais plus long ^^
(4 - 2y)² est équivalent à (4 - 2y)(4 - 2y) et là tu développes
Pour montrer que deux expressions sont égales :
- Soit tu pars de l'une pour arriver à l'autre (impossible dans ce cas sans les identités remarquables).
- Soit tu soustrais l'une à l'autre et tu trouves que la différence est 0.
- Soit les deux ont la même expression quand tu les a développé aux maximum.
Bah si tu as pas vu les identités remarquables c'pas possible
Hum développe le C
C'est possible mais plus long ^^
(4 - 2y)² est équivalent à (4 - 2y)(4 - 2y) et là tu développes
Pour montrer que deux expressions sont égales :
- Soit tu pars de l'une pour arriver à l'autre (impossible dans ce cas sans les identités remarquables).
- Soit tu soustrais l'une à l'autre et tu trouves que la différence est 0.
- Soit les deux ont la même expression quand tu les a développé aux maximum.
| Exercice de maths 4eme | 5/5 | 03/05/2009 à 22:00 |
Tom Sawyer a écrit :
Demoniske a écrit :
Bah si tu as pas vu les identités remarquables c'pas possible
Hum développe le C
C'est possible mais plus long ^^
(4 - 2y)² est équivalent à (4 - 2y)(4 - 2y) et là tu développes
Pour montrer que deux expressions sont égales :
- Soit tu pars de l'une pour arriver à l'autre (impossible dans ce cas sans les identités remarquables).
- Soit tu soustrais l'une à l'autre et tu trouves que la différence est 0.
- Soit les deux ont la même expression quand tu les a développé aux maximum.
En développant elle va trouver les 2 autres
Demoniske a écrit :
Bah si tu as pas vu les identités remarquables c'pas possible
Hum développe le C
C'est possible mais plus long ^^
(4 - 2y)² est équivalent à (4 - 2y)(4 - 2y) et là tu développes
Pour montrer que deux expressions sont égales :
- Soit tu pars de l'une pour arriver à l'autre (impossible dans ce cas sans les identités remarquables).
- Soit tu soustrais l'une à l'autre et tu trouves que la différence est 0.
- Soit les deux ont la même expression quand tu les a développé aux maximum.
En développant elle va trouver les 2 autres