Kikoo
Je vais bientôt devoir faire une exposé en anglais, et ma prof aimerait qu'on fasse un petit exercice de vocabulaire avant de commencer nos exposés afin d'aider les autres à comprendre les mots pouvant être difficiles. Elle nous a donné quelques exemples d'exercices de vocabulaires, mais je ne les trouve pas forcement hyper top :/
Ce qu'elle nous avait présenté c'était essentiellement des exercices basés sur des mots fléchés, mais j'ai vraiment du mal à comprendre comment des gens censés ignorer un mot peuvent le placer dans une grille juste grâce à sa définition. La seconde méthode est de mettre la définition des mots d'un coté, les mots de l'autre, et de les relier.
J'aimerais faire quelque chose d'un peu plus ludique.
J'avais pensé à peut être faire un pendu, donc quelque chose d'assez interactif avec l'ensemble de la classe, en leur donnant les définitions des mots, et en notant les lettres-tirets-bonhomme au tableau. Seulement cela risquerait d'être un peu long :/
Donc:
Que pensez vous de ces idées ?
En avez vous d'autres ?
A savoir:
J'aimerais quelque chose d'assez ludique, et de facile / accessible, le niveau de mon groupe n'étant pas des plus élevé. Il ne faut pas quelque chose de long, l'exposé étant sensé durer maximum 10 minutes, même si l'exercice n'est pas compté dedans, ça serait bizarre d'avoir quelque chose qui dure longtemps. Pour l'instant je ne connais pas encore les mots de vocabulaire qui figureront dans ce jeu, car je n'ai pas encore fait mon exposé, si ça se trouve je n'aurais pas beaucoup de mot et pourrais faire quelque chose avec un processus plus lent, ou inversement.
Merci.
Exercice/jeu de Vocabulaire |
1/10 |
15/11/2012 à 18:23 |
Tu peux faire le principe du pendu mais en le dérivant, c'est à dire :
Tu pense à un mot, tu donne la définition, une personne de la classe propose un mot si c'est faux tu marque au tableau une nouvelle indication et tu fait un trait pour le pendu. Ainsi de suite jusqu'à ce que ton bonhomme soit pendu où que les élèves est trouvés la réponse.
Les indications peuvent être de types grammaire, phonétique, sens du mot etc...
Exercice/jeu de Vocabulaire |
2/10 |
15/11/2012 à 19:04 |
Je sais pas si ça serait plus simple comme ça :/ Les élèves de mon groupe n'ont pas un niveau extra, et j'ai peur qu'ils n'osent pas dire de mots, surtout si c'est sensé être quelque chose de "compliqué". Du coup je me dis que ça irait peut être plus vite de le faire lettre à lettre comme le pendu traditionnel.
Par contre tu m'as fait penser à un truc avec la phonétique. Je pourrais peut être éventuellement faire des rébus à coté des définitions, bon là faudrait changer le système du pendu je pense x)
Je me disais qu'instaurer un système de point pouvait être cool, histoire de motiver les troupes !
Oh bah tiens j'ai eu une autre idée comme ça =o Je pourrais leur donner la liste de vocabulaire à trouver, ou leur définition, et apporter des objets/illustrations correspondantes. Du coup je prendrais l'objet1, et celui qui me dirait ce que c'est le plus vite aurait le point !
Merci pour ton aide
Exercice/jeu de Vocabulaire |
3/10 |
15/11/2012 à 21:27 |
J'aime bien l'idée du rébus
.
Ca rend l'information beaucoup plus accessible à ceux qui n'ont pas forcément un bon niveau de départ, et du coup, cela sera plus vivant, car chacun participera, même les timides !
Exercice/jeu de Vocabulaire |
4/10 |
15/11/2012 à 21:40 |
Censé et non sensé dediou ! é_è
Exercice/jeu de Vocabulaire |
5/10 |
15/11/2012 à 21:46 |
Frosties a écrit :
Censé et non sensé dediou ! é_è
De quoi tu parles
?
Exercice/jeu de Vocabulaire |
6/10 |
15/11/2012 à 21:51 |
Orayi a écrit :
Frosties a écrit :
Censé et non sensé dediou ! é_è
De quoi tu parles ?
De ces vilaines fautes :
l'exposé étant sensé durer
si c'est sensé être quelque chose
EDIT : Triche pas, t'as corrigé la première pendant que je quotais. é_è
Exercice/jeu de Vocabulaire |
7/10 |
15/11/2012 à 21:57 |
Aides moi au lieu d'être méchante
Exercice/jeu de Vocabulaire |
8/10 |
15/11/2012 à 22:00 |
Orayi a écrit :
Aides moi au lieu d'être méchante
S'ils ont le niveau qu'avait mon groupe, je crois que tu vas les perdre de toute façon.
Enfin l'idée d'un pendu est pas mal, c'est à la portée de tout le monde de donner une lettre, en sachant qu'il suffit de citer les lettres le plus courantes pour tomber facilement sur le bon mot (t'façon vu que tu donnes le thème de ton exposé, y'a des chances qu'ils fassent assez rapidement le lien avec tes mots de vocabulaire).
N'empêche que l'idée de ta prof est pourri, quelle idée d'essayer de rendre un exposé attractif ?! Personne écoute les exposés à part le prof. è_é
Exercice/jeu de Vocabulaire |
9/10 |
15/11/2012 à 23:17 |
Hmmm tu peux éventuellement faire un jeu comme le ... me rappel plus le nom.
Tu fais deux équipes, les gros tétés et le reste du monde, tu donnes des mots et leur définition a une équipe et ils doivent faire deviner a l'autre équipe qu'elle mot est ce.
Après t'adapte en fonction, tu peux par exemple, donner un listing des mots a l'équipe qui doit deviner.
Exercice/jeu de Vocabulaire |
10/10 |
15/11/2012 à 23:33 |
Je pense voir ce que tu veux dire =o C'est pas mal non plus !
Merci les gens :3