Bac français, contre le stress, la méthode

Salut salut, je m'ennuyais donc j'ai recopié ça sur word d'après le poly de ma prof, alors pourquoi pas le partager...

Premières

Quelques derniers rappels, quelques derniers conseils

Pour l'écrit : une fois que vous avez choisi votre sujet, ne changez plus !
- Question sur le corpus: n'oubliez pas le § de présentation de l'objet d'étude ou des OE et le thème du corpus; présentez ensuite les textes. Introduisez aussi par une courte phrase la question posée afin de pouvoir y répondre de manière structurée; n'oubliez pas de conclure par une petite phrase.

- Sujet I: Commentaire.
> introduction: amorce puis présentation du texte, fil directeur ou problèmatique et annonce du plan

> développement: chaque partie doit comporter une idée directrice et des preuves ou arguments expliqués et illustrés de citations du texte (entre guillemets et avec lignes ou vers). Une ID ou un argt = un paragraphe.

> Conclusion: rappel des idées principales et ouverture, élargissement montrat la portée de ce texte, influence ds mouvements, thèmes et résonnances.

- Sujet II: Dissertation
> introduction: une amorce qui introduit le sujet, puis le sujet que vous devez écrire ainsi que la problématique introduite par "de fait" et enfin, l'annonce du plan.

> développement: chaque partie doit comporter une idée directrice (thèse à développer) puis des arguments venant à l'appui de cette thèse et également un exemple pour illustrer l'argument. Attention l'exemple doit être exploité.

- Sujet III: Ecriture d'invention: c'est un sujet aux mille visages. Mais lisez-le bien et décortiquez-le pour bien comprendre ce que l'on vous demande: faut-il faire un récit ou un discours, s'agit-il d'inventer ou de réécrire ? etc. Soyez attentifs à tous les éléments du sujet et n'oubliez pas que la part d'invention doit s'harmoniser avec les exigences propres à certaines écritures.

Pour l'oral: Tenez bien compte de la question posée et faites un plan structuré qui y réponde. Ne cherchez pas à coller absolument le plan du cours, vous risqueriez d'être à côté de la question posée.
Organisez vos idées, surlignez et n'utilisez que le recto de votre brouillon
Durant l'interrogation, soyez le plus clair possible, notamment dans vos transitions intra ou inter parties. Quand vous concluez, faites sentir que vous avez terminé.
Soignez absolument l'expression et l'élocution.

PREPAREZ VOTRE CLASSEUR DE BAC EN SEPARANT VOS SEQUENCES PAR DES INTERCALAIRES TRES NETS. RANGEZ VOS LECTURES ANALYTIQUES EN DEBUT DE SEQUENCE. VOS DOCUMENTS COMPLEMENTAIRES NE FIN DE SEQUENCE DANS L'ORDRE DE LA LISTE; N'OUBLIEZ PAS D'AVOIR VOS L.A. EN DOUBLE ET IDENTIQUES D'UN POINT DE VUE DES LIGNES; FAITES EGALEMENT UNE PHOTOCOPIE DES TEXTES D'OEUVRES INTEGRALES, MAIS AYEZ VOS OEUVRES INTEGRALES EN DOUBLE ET DANS LA MEME EDITION ; n'oubliez pas vos livres scolaires pour ceux qui ont travaillé dessus ( par exemple la toile représentant Voltaire et les paysans de ferney )
N'OUBLIEZ PAS LA CONVOCATION ET LA CARTE D'IDENTITE ET L'ENVELOPPE POUR L'ORAL.
Bon courage et bonne chance.

PS perso: pour l'oral, j'ai testé l'écriture sur le recto uniquement à l'oral blanc, ça marche bien, on s'emmêle pas

et précision, si vous devez citer plusieurs vers à l'écrit, vous devez citer de cette façon:

" v1 / v2 / v3 "
le tout entre guillemets, et vers séparés par une barre /

fab_029  

Bac français, contre le stress, la méthode

22/26

19/06/2008 à 19:33

Freedom21 a écrit :
Pour l'oral, c'est obligatoire d'avoir les textes en double ? Et on doit emmener son classeur avec les commentaires fait durant l'année ou les textes suffisent ?

Notre prof nous a absolument pas préparé à cet oral, j'suis un peu paumée.

chui dans le même cas que toi, je sais pas quoi faire pour l'oral si il faut les amener en double.
pis moi j'ai pas photocopier les textes qu'on à étudier sur un livre entier, moi j'amene carrément le livre.

et bien sûr je remercie ma prof de français pour toutes ces absences au long de l'année, ca nous sera utile pour le BAC si je l'ai pas je sais vers qui aller

Bac français, contre le stress, la méthode

23/26

22/06/2008 à 17:46

Nous notre prof nous a donné 2 exemplaires de chaque texte, un pour gribouiller, prendre des notes, et l'autre exemplaire pour l'oral.
On aura donc qu'un seul exemplaire. Donc je sais pas pour vous. Mais normalement, votre prof de français donne une liste à l'examinateur, donc l'examinateur est censé connaître les textes à étudier, donc il aura sûrement un corpus avec lui pour suivre avec vous.

Mr Ping
Ping ! Pong !

Edit : je stresse à fond

Bac français, contre le stress, la méthode

24/26

22/06/2008 à 18:30

CORRIGE DISSERTATION BAC STG :
Dissertation: citation de Une vie de Maupassant

Le sujet vous donne la possibilité de vous exprimer librement à condition de justifier votre argumentation. L'idéal est quand même de modérer son plan en admettant qu'un roman peut avoir plusieurs finalités.

I- oui, un roman peut avoir une vertu didactique et apprendre qqc au lecteur sur la vie.

1) un roman comme avertissement: Flaubert, Madame Bovary, sur les dangers de la passion amoureuse

2) un roman pour rapporter l'Histoire: Si c'est un homme de Primo Levi

3) un témoignage social: L'Assommoir de Zola


II- mais ne doit-il pas aussi parfois divertir et permettre en ce sens d'échapper à la réalité ?


1) Lire pour se distraire, se détendre: Jules Verne et les romans d'anticipation


2) Lire pour s'évader de son quotidien: les fresques historiques, les roman de cape et d'épée comme ceux de Dumas


3) Lire pour voyager : une plongée en Provence avec Pagnol

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j'ai tout faux et je n'est lu aucun des textes cités ... Je suis dégouté ... Saleté de bac !

Miss c0n_ass  

Bac français, contre le stress, la méthode

26/26

24/03/2009 à 21:39

Moi j'ai déjà passé le françaaaaaaaaaaaais !

Ouais bon okay, j'ai littérature cette année ..