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math niveau seconde
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| momo34mtp | math niveau seconde | 21 | 25/11/07 à 18:47 |
voila j'ai un exercice a faire pour demain et je comprend pas surtout que j'ai envie de comprendre parce que mercredi ya une interro sur sa
donc: 1)écrire les expression suivantes sous la forme d'une différence de deux carrés
sa jai pas compris juste la consignes et comment faire)
A=x²-6x-7
B=x²+10x-11
C=x²-4x+3
2)factoriser A,B et C
3) résoudre A=0
4)calculer B pour x=-V2 et calculer C pour x=3
voila moi je sais factoriser quand on voit le facteur commun donc j'aimerai bien que vous m'expliquer comment faire avec l'expression A sinon les deux autres je sais faire et aussi le 2) pour x=0 je sais pas faire sinon le reste c bon merci pour ceux qui vont m'aider ou au moins essayer
| math niveau seconde | 1/21 | 25/11/2007 à 18:49 |
ba x=0 tu remplace nan ?
| math niveau seconde | 2/21 | 25/11/2007 à 18:50 |
j'espère que tu connais les produit remarcable 
| math niveau seconde | 3/21 | 25/11/2007 à 18:51 |
Mort Fine a écrit :
ba x=0 tu remplace nan ?
ba x=0 tu remplace nan ?
non paske après y reste 7 quand meme
| math niveau seconde | 4/21 | 25/11/2007 à 18:51 |
ah nan A= 0 ba tu fais x²-6x+7=0
sinon pour factorisé j'aurais dis avec le discriminant mais c'est niveau 1ere je pense pas que tu ai vu ça
sinon pour factorisé j'aurais dis avec le discriminant mais c'est niveau 1ere je pense pas que tu ai vu ça
| math niveau seconde | 5/21 | 25/11/2007 à 18:52 |
isy41 a écrit :
j'espère que tu connais les produit remarcable
j'espère que tu connais les produit remarcable
oui je les connais
(a-b)²=a²-2ab+b²
(a+b)²=a²+2ab+b²
(a-b)(a+b)=a²-b²
| math niveau seconde | 6/21 | 25/11/2007 à 18:53 |
A= (x-3)² - 16 = (x-7)(x+1)
B= (x+5)² - 25 + 11= (x+5)² - 14
C= (x-2)² - 4 +3 = (x-2)² - 1
Etc.
La B me semble bizarre, vérifie car j'ai la flemme.
B= (x+5)² - 25 + 11= (x+5)² - 14
C= (x-2)² - 4 +3 = (x-2)² - 1
Etc.
La B me semble bizarre, vérifie car j'ai la flemme.
| math niveau seconde | 7/21 | 25/11/2007 à 18:53 |
enfin faut d'abord factorisé biensur 
| math niveau seconde | 8/21 | 25/11/2007 à 18:54 |
on voit pas la forme canonique en seconde je crois 
| math niveau seconde | 9/21 | 25/11/2007 à 18:57 |
miniteen a écrit :
A= (x-3)² - 16 = (x-7)(x+1)B= (x+5)² - 25 + 11= (x+5)² - 14C= (x-2)² - 4 +3 = (x-2)² - 1Etc.La B me semble bizarre, vérifie car j'ai la flemme.
A= (x-3)² - 16 = (x-7)(x+1)B= (x+5)² - 25 + 11= (x+5)² - 14C= (x-2)² - 4 +3 = (x-2)² - 1Etc.La B me semble bizarre, vérifie car j'ai la flemme.
aucun rapport !!
c'est de la forme canonique qu'il faut faire !!
| math niveau seconde | 10/21 | 25/11/2007 à 18:58 |
si moi je l'ai vu en seconde
| math niveau seconde | 11/21 | 25/11/2007 à 18:58 |
ah moi la forme canonique je l'ia aussi vu en 2nd mais bon 
| math niveau seconde | 12/21 | 25/11/2007 à 19:02 |
Mort Fine a écrit :
ah moi la forme canonique je l'ia aussi vu en 2nd mais bon
ah moi la forme canonique je l'ia aussi vu en 2nd mais bon
ben moi j'ai toujours pas fait sa par contre j'ai entendu la prof qui parlai de valeurs interdites l'autre jours mais je sais pas si a a un truc a voir et je sais pas non plus ske c'est
| math niveau seconde | 13/21 | 25/11/2007 à 19:03 |
miniteen a écrit :
A= (x-3)² - 16 = (x-7)(x+1)B= (x+5)² - 25 + 11= (x+5)² - 14C= (x-2)² - 4 +3 = (x-2)² - 1Etc.La B me semble bizarre, vérifie car j'ai la flemme.
A= (x-3)² - 16 = (x-7)(x+1)B= (x+5)² - 25 + 11= (x+5)² - 14C= (x-2)² - 4 +3 = (x-2)² - 1Etc.La B me semble bizarre, vérifie car j'ai la flemme.
jai dévelopé le B et sa me donne x²+10x+11 alor qu'il devrai y avoir -11 donc c'est faux
| math niveau seconde | 14/21 | 25/11/2007 à 19:07 |
A=x²-6x-7 A=x(x-6)-7 ? 
| math niveau seconde | 15/21 | 25/11/2007 à 19:10 |
Nothing a écrit :
A=x²-6x-7 A=x(x-6)-7 ?
A=x²-6x-7 A=x(x-6)-7 ?
nan paske sinon le 7 il multiplis aussi x et 6
| math niveau seconde | 16/21 | 25/11/2007 à 19:11 |
Nothing a écrit :
A=x²-6x-7 A=x(x-6)-7 ?
A=x²-6x-7 A=x(x-6)-7 ?
nan faut arrivé a un produit pour ensuite calculer A=0
| math niveau seconde | 17/21 | 25/11/2007 à 19:17 |
utilise les polynôme c'est plus simple
| math niveau seconde | 18/21 | 25/11/2007 à 19:22 |
Mehdinhio a écrit :
utilise les polynôme c'est plus simple
utilise les polynôme c'est plus simple
jconnais pas on a pas encore fait sa
| math niveau seconde | 19/21 | 25/11/2007 à 19:26 |
Mehdinhio a écrit :
utilise les polynôme c'est plus simple
utilise les polynôme c'est plus simple
ça s'apprend en 2nd ça ? depuis quand ?
| math niveau seconde | 20/21 | 25/11/2007 à 19:59 |
miniteen a écrit :
A= (x-3)² - 16 = (x-7)(x+1)B= (x+5)² - 25 + 11= (x+5)² - 14C= (x-2)² - 4 +3 = (x-2)² - 1Etc.La B me semble bizarre, vérifie car j'ai la flemme.
A= (x-3)² - 16 = (x-7)(x+1)B= (x+5)² - 25 + 11= (x+5)² - 14C= (x-2)² - 4 +3 = (x-2)² - 1Etc.La B me semble bizarre, vérifie car j'ai la flemme.
j'avoue !! en fait c'est bon désolé !! sauf pour la B t'a raison c'est pas ca et c'est (x+5)²-36